昨天安排了学习类 app 的返场，不少云闺蜜也来趁着大促续费了。
东西是好东西，留言区倒看到有不少一又友来问，不祥昔日每次齐很难对峙，莫得本事用，用了伤眼睛何如办。
像小 D 从 4 岁启动，每个阶段基本上齐平均有几款 APP 同期在用，同为老母亲，这类哀悼我也有的，今天就来一一回答。
01
有哀悼就无谓
天下留言里有一个大类，我先拿出来说：
真是故意于幼小衔尾？课程能代替父母我方教吗？
APP 学多了，会不会因此对纸质学习无深嗜？
跟线下课比较，衰败的东西何如补呢？
比如集体学习的氛围，当作家长，不错作念哪些事情来裁汰差距呢？
育儿也好，购物也有，我有个大原则，凡是有哀悼的，我方先想显着；想不解白的前提下，一律不学，不买单。
像上头的这些哀悼，对我来说内容不是 APP 的问题，而是我们何如安排我方和孩子的糊口。
父母的作陪（玩中学的互动）、纸质竹帛的阅读、线下酬酢和电子居品的使用（包括 APP），这就和吃饭不异，是需要各种性的。
若是单一拿着 APP 来说事，非要"非此即彼"地接头，那么我不错至极统统地说，APP 不行取代这些的，真是别买。
因此在谈何如买 APP 之前，我先来个劝退五条：
1. 无法回答"为什么要买"，就不要买；
2. 买了以为孩子立马就能有啥显耀成果的，就不要买；
3. 买了合计就不错完全撒手非论的，就不要买；
4. 不切身试用了解就想"闭眼入"，就不要买；
5. 买了后孩子不心爱或者没成果会疼爱钱的，就不要买。
02
何如用
APP 购买有点像买穿着，为了幸免穿着闲置，我们先要想好若何搭配。对我来说，APP 分为三个野心，也宽容天下补充：
1. 替我看娃，趁便还能有点有益部分
2. 专诚想的发蒙，不急功近利，永远有获利
3. 运筹帷幄的补课 / 拔尖
想明晰野心很关节的，我们买东西的时候，千万不要"啥齐想要"，那每每便是"啥齐没捞着"。我们一个一个来说。
第一个野心，处罚的便是我不想带娃想要喘气一下，或者是老东说念主带娃只会给看抖音视频的问题。
举个例子，我最早买小小优趣时，便是这个决议，那会儿购买它，看中的便是无告白、全部年级分级，一站式的中英文动画片，并且不仅不错看视频，还能收受音频时势。
那下单的时候，我只问我方一个问题：一年几百元，我一周只用一次，目田我半小时，我自得花这个钱吗？
其实其后试验使用的经由，我每天齐在用半小时。但问的时候不错愈加保守少量，来详情我方是否会因为"销耗"而心痛。
尽管其后我发现内部的资源和功能用来发蒙英语真是太棒了，但这是后话了。
若是那时，我既想要这个，又想要阿谁，那信服就要纠结好多问题了，是以你们看，想显着我方到底"为什么而买单"就很关节。
不异的想路，我们再来望望其他两个野心。
第二类的，属于我保举得比较多的，比如熊猫博士、齐齐数学、小狐狸 ABC、音乐壳。
并不是脱落鸡血，拚命刷题学常识的，而是属于碎屑化本事去"习得"，并且意旨性、实操性比较强的。
买这类 APP 之前，需要我方问的几个问题便是：
1. 为什么要作念这方面的发蒙？
2. 现时有莫得也曾在作念了，够了吗？用这款是补哪方面的不及？
3. 我最垂青这个 APP 的什么？用完若干，我合计不亏了？
每个家庭情况是不同的，这三个问题，前两个是从内容最先，一个是从经济服从最先，来匡助我们决议。
举个小 D 的例子，比如认字，按理说亲子阅读这块我作念得挺好的，但我照旧开头了熊猫博士的认字。
我的谜底便是，小 D 是个"慢"孩子，并且特性容易焦急，现时的认字是在作念，但反复在几本绘本里作念温习，她就没深嗜了。那这个 APP 处罚我的，便是换个形势 / 场景进行中枢字词的温习。
想显着这点后，我的第二个问题的谜底便是，接下来的半年，最佳是一年本事，把中枢字词温习完就 OK。
虽然，其后试验使用经由中，小 D 至极感深嗜，并且熟识后不需要我陪着就能我方闯关，那对我来说便是"赚到"的。
再举个小狐狸 ABC，这是好多东说念主容易纠结的，尤其是也曾有了小小优趣后。但对我来说，这两个 APP 处罚的野心完全不同。
小小优趣侧重于输入，小狐狸 ABC 侧重于输出，那回到前边的三个问题，我要发蒙什么？若是这个阶段，我们想发蒙孩子启齿说英语了，那就不错接头。
那接下来信服会纠结，两个英语 APP 使用本事过长何如办？我前边问我方的三个问题仍然不错帮我们作念决议。
这个阶段我的发蒙重心是什么？是磨耳朵？是目田我我方？照旧捏孩子启齿说？
那若是是捏启齿说，再买一个，另外一个闲置了何如办？
回到购买第一个的枢纽野心，是否完成？
现时资源好多，但我们不行抱着非要"穷尽总计资源"的心态来决议购买 APP，因为每个阶段需要处罚的重心是不同的。
第三类，我保举的未几，好多脱落刷题向的，我齐没保举过。略微沾边少量的有天天练、ABC reading，有说念乐读分阶写稿课、字闪闪。
这类 APP 和之前的比较，最大的分歧便是，愈加系统，愈加偏"学习"了（相对严肃讲求）。
那么买这类 APP 之前，我会问我方两个问题：
1. 之前的 APP 发蒙那处不够了？
2. 我能痛快每天抽出本事作陪孩子总计用吗？
比如，我那时选了"天天练"，内部语数外版本齐有，但我决议购买的时候，就只垂青了它的数学想维这个版本，这是它很大的一个上风。
我那时回答了上头两个问题，之前的数学 app 是嘟嘟数学，达到了我之前的发蒙野心，但对于学龄后的内容就不够用了。并且我也能痛快每天抽 15-30 分钟，陪着小 D 总计用起来。
那我就下单了，说真话天天练内部的英语部分我险些没用过，但很是捡到宝的，便是它内部的大语文部分。
你们看，上头举的各式例子，其实齐是回想到一个中枢大原则，我们当作父母，收受这款 APP 的初志。
若是初志便是摆脱我方，那么就安守故常收受更专诚旨性的 app，致使便是望望视频 / 动画片这些免费资源齐行；
若是初志想要"玩中学"进行发蒙的，那么我方要梳理一下孩子的进程到那处了，到底哪些很是需要 app 补足，哪些不需要的；
若是初志便是为了提分的，那么就要老老真诚问我方，能否花本事作陪孩子（真作念不到的，不妨收受线放工）。
九九归一，大部分对于 app 的困扰，内容上照旧对于育儿重心的不澄莹，同期又抱有"别东说念主在用，我方发怵错过"的心态。
但 app 的收受，本人亦然在匡助我们对我方教练优先级的收受。
03
主见问题
临了再来聊聊主见问题。
天下一定记取，任何长本事近距离的行径对主见齐会有影响，是以不单是是视频，看书，玩乐高，作念手工，等等齐会影响主见的。
那么最佳的保护主见，不是片面辞谢某个东西，而是养成一个细密无比的用眼民俗。
任何近距离用眼的行径，每隔 20-40 分钟，不错休息一下，让眼睛望向远方 5-10 分钟。每天每周的安排里，必须要有一定量的户外本事和带领本事。
任何事情，齐需要看大部分东说念主的收受，听一部分东说念主的不雅点，作念我方的收受。
这些年写了 3000 多篇的著作
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